Dato og tid: Onsdag 5. februar 2020 Kl. 17:30-19:45, Frederiksstadsgade 6, byg. 5 |
||||
Forældre: Thorbjørn (formand), Ditte, Poul, Sidsel, Tine, Susanne, Lone, Saadou (sup.) Elever: Nicolai 9T og Josefine 9U Medarbejdere: Lene og Peter Ledelse: Jeanne, John, Benedicte Dirigent: Ditte Poul Referent: Benedicte |
||||
Dagsorden: Hvad handler punktet om, og er det til orientering (O), drøftelse (D) eller beslutning (B) |
Proces: Uddybning af punkt, er der særlige ansvarlige, gæster |
Tid: |
Referat: Opsummering af orientering/drøftelse, konklusion på beslutning, angivelse af evt. ansvarlig og evt. deadline og formidling. |
|
1 |
Godkendelse af dagsorden (B) |
Godkendelse ved dirigenten |
17:30 17:35 |
Punkt om Pixiebog og evt. bliver tilføjet sidst i mødet. |
2 |
Orienteringspunkt (O) |
Elevråd
Forældre
Medarbejdere
Ledelse |
17:35 17:50 |
Nicolaj orienterede fra sidste elevrådsmøde; der efterspørges featureuge på tværs af årgange, og at proceduren af valg til elevråd skal justeres, samt forberedelse til elevrådet. Udeskoeldage opleves misvisende da mange af dagene bliver brugt inde i klassen.
Vi er kontaktet af Rådmandsgade skole mht. rengøring. Susanne udarbejder et skriftlig svar hvor vi bakker om at rengøringen er på skolen er forringet.
SB henvender sig til lokalrådet for at høre ind til forespørgsel om flytning af øldrikkere fra lommeparken tilbage til pladsen.
Featureuge er i gang på indskoling.
Benedicte orienterede om pædagogisk tilsyn i KKFOen, der fandt sted i november og december. Rapporten ligger på vores hjemmesiden. Skolen er i media pt. Mht. til uge 6, positiv omtale om hvordan skolen arbejder med emnet. Jeanne orienterer om skolens forsøg med EUD klasse, hvor eleverne er 2 dage på en ungdomsuddannelse og 3 dage på skolen med de bundne fag. Målet er at starte op en klasse i august. |
3 |
TDS som ”Klimaskole” - Tilbagemelding fra elever og medarbejdere (O) |
Jeanne/John |
17:50 18:00 |
Indskolingen har ikke behandlet emnet endnu. Mellemtrin og udskolingen vil gerne arbejde med klima men skal vi profilere os som en klimaskole skal der gøres mere og prioriteres anderledes. Eleverne ønsker at forblive klimaskole men man skal prioritere klima højere. Der besluttes at punktet bliver sat på til SB´s workshop d. 26. februar. |
4 |
Mobbepolitik på TDS (D) |
Susanne |
18:00 18:15 |
Susanne orienterer om vores mobbepolitik er mangelfuld og der mangler en strategi for digital mobning. Jeanne/John udarbejder et forslag til næste SB møde. |
5 |
Opfølgning på kontaktforældremøde (D) |
Thorbjørn |
18:15 18:40 |
Der aftales at der samles op på kontakteforældrerådet i workshoppen d. 26.2 |
6 |
Kommunikation ved UPV (D) |
Thorbjørn |
18:45 19:00 |
Der bestræbes at der sendes en forklaring/orientering med det brev der sendes i e-boks. |
7 |
AULA - evaluering (D) |
Ditte/John |
19:00 19:15 |
John orienterer om at der er flere forældre der bruger aula end der var med intra. Der er udfordringer med forbindelse mellem aula-og meebook. Appen fungerer ikke optimalt. Der vil blive lavet support/feedback hvilket bliver meldt ud til forældre. John går videre med de input der er fra SB. |
8 |
Workshop 26/2 - fordeling af opgaver (B) |
Thorbjørn/Sidsel |
19:15 19:30 |
Sidsel og Torbjørn udsender dagsorden til mødet. Punkter: Opfølgning fra kontaktforældremøde. Drøftelse af om vi skal være en klimaskole. Ny bestyrelse. Principper. Punkter til dagen kan sendes til Thorbjørn inden d. 19.2.02. ledelsen står for forplejning. |
9 |
Praktikforløb på TDS - opfølgning fra SB-møde i januar (O) |
Jeanne/John |
19:30 19:40 |
Der udarbejdes et årshjul hvor rammerne omkring erhverspraktik beskrives. |
10 |
Evt. |
|
|
Pixiebog. Susannae, Poul og Lene laver et møde og udsender bog efterfølgende. Der efterspørges forløb i uge 6. Der henvises til at der spørges læreren. Til næste møde bliver der orienteret om de timeløse fag, som uge 6 er. Fnat, der er 3 tilfælde af fnat på skolen. Jeanne har skrevet på opslagstavlen, og sender ud igen. Der opfordres til at Andreas, fra SSP kommer til et SB møde hvilket John sørger for. Eat, bliver den lukket ned? Nej, Tine vil lave research på madspild i eat. Drøftelse af lus og hvordan man kan komme af med dem. |
11 |
Godkendelse af referat (B) |
Oplæsning og godkendelse af referat |
19.40 19.45 |
Godkendt |