|
Dato og tid: Onsdag 5. december 2018 17.00-18.45, Frederiksstadsgade 6, byg. 5. |
||
|
Deltagere Forældre: Jan, Ditte, Tine, Thorbjørn, Sidsel, Susanne, Lone, Saadou (sup.), Poul (sup.) Elever: Emil 8T og Annika 8TMedarbejdere: Lene og Peter Ledelse: Jeanne, John, Benedicte, Heidi Dirigent: Ditte Referent: Christina |
||
|
Dagsorden
|
Proces
|
Referat
|
|
Hvad handler punktet om, og er det til orientering (O), drøftelse (D) eller beslutning (B) |
Uddybning af punkt, er der særlige ansvarlige, gæster |
Opsummering af orientering/drøftelse, konklusion på beslutning, angivelse af evt. ansvarlig og evt. deadline og formidling. |
|
Godkendelse af dagsorden (B) |
Godkendelse ved dirigenten |
Godkendt |
|
Orientering fra elevrådet Aftale om SB-deltagelse i næste møde. |
Møder: -11/12 14.00-15.00 -15/1 14.00-15.00 -19/2 14.00-15.00 |
Flere ønsker uddybende regel om sukkerpolitikken. Det er forvirrende, at man ikke ved præcis, hvad man må have med. John: Udfordring, hvad er slik. Jan: Sendt ud til kontaktforældre. Evalueres i løbet af foråret. Elevrådet kommer med et forslag til næste gang, efter de har drøftet det på deres næste møde. Computere tager for lang tid i reparation. Proces ved gentagne reparationer. John orienterer på næste møde. På næste møde følger vi op på, hvor ofte SB medlemmer skal deltage. |
|
Sanktioner ifm. rygepolitik (D,B) (Jan) |
Se vedlagte forslag til kommentering og beslutning |
Bilag godkendt ved afstemning. Ansættelseskravene, er reguleret samme regler gælder ansatte. |
|
Godkendelse ferieplan (Jeanne) |
Se vedlagte forslag |
Godkendt |
|
Princip for undervisningens organisering (D, B) (Ditte) |
Kommentering og beslutning |
Emnerne kan udbygges, ud over de 5. Grupperne, trækker nogle tegn ud og sender til Ditte, evalueres på næste møde. Refleksions opgaver til eleverne og bestille lektier. Elevtrivselsundersøgelser viser, om eleverne bliver set/ har det godt. Sammenskrivning sendes ud til lærerne. Indskoling, faghold som f.eks vakshold. Holddeling påmellemtrin og udskoling i faglighed. |
|
Præsentation Meebook (O) (John) |
|
Planlægningsværktøj for lærere, men også et evalueringsværktøj. Det består af lærer, ledelse, forældre og elevdel. Der arbejdes meget med portaler. Der er læringsmål, hvor eleverne kan vurdere sig selv i f.eks historie. I forhold til mål, kan eleverne se hvor langt, de er. De lærer, at navigere i de forskellige platforme. I de små klasser, kan der være udfordringer og derfor hjælper lærerne til. Ved næste møde, forældre præsentation. Der arbejdes med dynamiske årsplaner, videndeling og kompetencer. Forældre følge med i elevens forløb, så skoledagen bliver mere synlig. |
|
Opfølgning kontaktrådsmøde (O) |
14/11 -18 |
Pænt fremmøde, alle trin var repræsenteret. Thorbjørn: Forpligtende elevteams, hvad er det? Flere er i tvivl om, hvad det er. Sidsel: Forældrene er begejstret for udeskoledagene. Refleksions opgaver for positiv tilbagemelding. Ingen modstand mod skoledagens længde. Poul: Vigtigt at arbejde med overgangen fra høj puls til hvilepuls. Ikke for meget brug af skærm på skolen. Susanne: Vigtigt for forældre at vide, at vi lærer forskelligt, lave krydstjek af alle har forstået. At alle bliver set. Forskellige bud f.eks teori i praksis. Evt. evaluering i klasseråd eller et elektronisk spørgeskema. John: Forstår forældrene, hvorfor vi laver dette? Metoder bliver forvaltet forskelligt. Metoden skal være mere tydelig. Jeanne finder skriv frem som er sendt ud til forældre. Elevteams reguleres evt. efter ind, mellem og udskoling. |
|
Orientering fra - Ledelse - Personale - Forældre |
|
Budget 19, er i gang og fremlægges i januar. Ændring af bl.a parkeringsafgift og mange børn i specialskole, skal der spares 63 mil. I Københavns Kommune. Vi skal selv finde besparelsen på 1%. -KKFO, pædagogisk tilsyn, rapport følger for pejlemærkerne. Udeskole er en succes. Dog, er der et puslespil, som skal gå op i forbindelse med udfordrede børn. Vigtigt, at forældre orienteres via ugebrevene om turerene. -Forældreforslag: har man overvejet indflyvning i klubben. Drøftes evt. på næste møde. |
|
Eventuelt |
|
|
|
Godkendelse af referat |
Under enkelte punkter |
|