Referat 03. april 2019

Dato og tid: Onsdag 3. april 2019 17.30-19.45, Frederiksstadsgade 6, byg. 5.

Deltagere:

• Forældre: Jan, Ditte, Sidsel, Tine, Thorbjørn, Susanne, Lone, Saadou (sup.), Poul (sup.)
• Elever: Emil 8T og Annika 8T
• Medarbejdere: Lene og Peter
• Ledelse: Jeanne, John
• Dirigent: Lone
• Referent: Benedicte

Dagsorden:

Hvad handler punktet om, og er det til orientering (O), drøftelse (D) eller beslutning (B)

Proces:

Uddybning af punkt, er der særlige ansvarlige, gæster

Referat:

Opsummering af orientering/drøftelse, konklusion på beslutning, angivelse af evt. ansvarlig og evt. deadline og formidling.

1

Godkendelse af dagsorden (B)

Godkendelse ved dirigenten

• Punkt 2 falder bort, punkt 6 rykkes til nr. 2.
• SB-mødet d- 1.5 rykkes til d. 8.5
• Mødet d. 5.6 er rykket til 12.6.

2

Orientering fra elevrådet

 (O)

Deltagelse fra SB i kommende møder

Afbud fra elever

3

Bring Your Own Device (B)

Beslutningen og konsekvenser beskrives kort efterfulgt af SB’s beslutning (Jeanne, John)

Efter afstemning:

• Ingen stemmer for
• BOYD indføres ikke på udskoling

4

Slik- og sundhedspolitik (B)

Redigeret forslag udsendes inden mødet. Kommenteres inden beslutning (Lene, Thorbjørn, Jan)

• Godkendes med små justeringer
• Den evalueres senest juni 20 og det store elevråd bliver inddraget i dette

5

AULA, retningslinjer eller princip for forældreinformation og ugeplan (B)

Ledelsen kommer med forslag, herunder om inddragelse af SB

Dokumentet: Inspiration til ugeplaner godkendt med små rettelser

6

Erfaringer fra klassesammenlægning 6. årgang (D)

Maria Svan giver oplæg om erfaringer.

Erfaringerne blev diskuteret, og input blev givet til revidering af princip for klassedannelse (næste punkt).

7

Evaluering af princip for klassedannelse (D)

Input til mulige tilpasninger ud fra erfaringer og proces. Thorbjørn

• Forslag til revidering
• Alle børn skal have en opfølgende samtale efter nye klasser
• Mere fokus på klassetrivsel
• Bløde op for elevteams i en periode, så eleverne kan lære hinanden mere at kende på tværs af teams
• Mere fokus på forældrerollen
• Info om de nye klasser sendes både på intra og til eboks.
• Ledelsen udarbejder et udkast til nyt princip om overgange

8

Skolefoto (D)

Overvejelse om fremtid for skolefoto.

JJ indhenter tilbud for kun klassefotos, og der tages en beslutning næste SB-møde.

9

TDS’ placering på rangliste over undervisningseffekt

https://www.cepos.dk/publikationer-projekter/undervisningseffekten/undervisningseffekt-grundskoler/find-din-skoles-1

Uddybning af Jeanne.

• JJ beretter om de tiltag der er sat i værk for at løfte skolens faglige resultater.
• Ledelsen kommer med en uddybning og data for faglige resultater med henblik på samarbejdsflader med SB

10

Tidspunkt for dannelsessamtaler og forældre-/elevsamtaler

Jeanne

Forældresamarbejdet skal ligge mellem kl. 08.00-18.00, men så vidt muligt skal kl. 10-14 undgås for dannelsessamtaler. Der er ikke mødepligt til dannelsessamtaler

11

Orientering fra

• Ledelse
• Personale
• Forældre

• JJ sender fakta om nationale test fra undervisningsministeriet
• SB deltager i dialogmøde med udvalget og borgmesteren

12

Eventuelt

• Ønske fra elever at man kan sortere i eat, hvilket skal på næste SB-møde.
• Næste SB-møde holdes 8/5 og det sidste møde 12/6.

13

Godkendelse af referat

Godkendt